정보화시대 교육 행定義(정이) 발전방향
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작성일 22-10-24 13:21
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정보화시대 교육 행定義(정이) 발전방향
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현 교육행정의 문제점에 대해 살펴보고 정보화시대에 걸맞는 교육행정의 발전방향에 대해서 제시하였습니다. 그 동안 교육행정에서는 지역적 실정을 고려하지 못하는 학교제도의 경직된 운영과 교Cause 사 의 획일적 운영으로 교육과정이 지역화를 어렵게 만들었다. 이러한 중앙집권적 교육행정 은 교과서 중심의 학교교육 운영과 교육비의 국가부담과 배분이라는 획일성을 초래한 것이다.
Ⅰ.사회의 變化 및 요구되는 인간상
Ⅱ. 현행 교육행정이 결점
Ⅲ. 정보화시대 교육행정이 발전방향
Ⅱ. 현행 교육행정이 결점
1. 과도한 중앙집권화 경향과 교육자치의 결점
(1)중앙 집권적 교육행정 : 교육 행정은 학교제도 운영, 인사권, 교육과정 운영권, 재정이 배분 등에서 지방 분권적 요소를 다소 반영하고 있어나 이는 아직도 미비한 수준이다.정보화시대교육행정 , 정보화시대 교육 행정의 발전방향법학행정레포트 ,
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다.
(2)비민주적 교육자치제 : 현행 교육위원 선출제도의 가장 큰 결점은 교육 위원 선출에 있어서 주민의 의사가 반영되지 못하고 있다는 것이다. 시.군 또는 자치구 의회에서 추천한 후보를 시.도 의회에서 선출함으로서 이중 간선의 형태를 띠고 있는데, 이는 교육위원 선출에 있어서 정치성과 정실성…(skip)
현 교육행定義(정이) 문제가되는점 에 대해 살펴보고 정보화시대에 걸맞는 교육행定義(정이) 발전방향에 대하여 제시하였습니다.
